Dewan sekolah dihias indah dengan kain rentang berwarna biru dan putih. Di pentas tertera tulisan besar: “Majlis Graduasi Tahun 6 – Melangkah ke Alam Baharu.” Murid-murid berpakaian kemas, ibu bapa memenuhi ruang kerusi, sementara guru-guru sibuk mengatur perjalanan majlis.
Cikgu Farihin duduk di barisan guru, wajahnya kelihatan tenang tetapi hatinya penuh debar. Hari ini bukan sekadar majlis graduasi, tetapi detik terakhir beliau melihat murid-murid Tahun 6 sebagai anak didiknya sebelum mereka melangkah ke sekolah menengah. Segala penat lelah, air mata, dan doa selama setahun terasa berpadu dalam saat yang istimewa ini.
Majlis bermula dengan nyanyian lagu sekolah. Suara murid bergema, menggetarkan hati para guru yang menyaksikan. Farihin menahan sebak. Dia teringat wajah Roslan yang dahulu duduk termenung di belakang kelas, kini berdiri tegak menyanyi dengan penuh yakin. Dia terkenang Zahran, murid yang pernah menendang meja kerana memberontak, kini mengalunkan lagu dengan senyuman bangga.
Apabila tiba giliran ucapan wakil murid, Aisyah melangkah ke mikrofon. Dengan suara bergetar, dia berkata, “Hari ini kami berdiri di sini kerana jasa guru-guru yang tidak pernah jemu membimbing. Terutamanya Cikgu Farihin… cikgu yang selalu percaya pada kami, walaupun kami sering gagal.”
Tiba-tiba, dewan menjadi senyap. Semua mata tertumpu pada Aisyah. Dia menarik nafas panjang, lalu menyambung, “Saya masih ingat, cikgu pernah berkata bahawa setiap kesalahan adalah peluang untuk belajar. Kata-kata itu yang membuat saya terus bangkit. Terima kasih, cikgu, kerana tidak pernah menyerah terhadap kami.”
Air mata Farihin mula bergenang. Tepukan bergema di seluruh dewan.
Selepas itu, majlis diteruskan dengan penyampaian sijil. Satu demi satu murid naik ke pentas menerima anugerah. Ada yang mendapat pencapaian akademik, ada yang menerima anugerah sahsiah, dan ada juga penghargaan khas.
Ketika nama Roslan dipanggil, seluruh dewan berdiri memberi tepukan gemuruh. Murid yang dahulu dianggap “tiada harapan” kini menerima Anugerah Usaha Gigih. Dia melangkah ke pentas dengan langkah yakin, wajahnya bersinar. Sewaktu menerima sijil, dia menoleh ke arah Farihin dan mengangguk sambil tersenyum lebar.
Saat itulah air mata Farihin jatuh tanpa mampu ditahan. Dia menunduk, menyeka perlahan. Hatinya berbisik, Ya Allah, inilah buah daripada kesabaran dan keyakinan. Tiada murid yang sia-sia, hanya perlu diberi peluang untuk bangkit.
Majlis semakin meriah apabila beberapa murid tampil membuat persembahan khas untuk guru-guru. Mereka menyanyikan lagu tentang pengorbanan pendidik, dengan bait-bait lirik yang menusuk ke dalam jiwa. Guru-guru lain juga kelihatan mengesat air mata.
Tiba-tiba, selepas persembahan, sekumpulan murid tampil membawa sebuah bingkisan kecil. “Cikgu Farihin, ini hadiah daripada kami,” kata Zahran yang mengetuai. Mereka menyerahkan sebuah album gambar berisi kenangan sepanjang tahun—gambar kelas, gambar sewaktu kelas tambahan, malah gambar ketika Farihin sedang menulis di papan hijau.
“Cikgu, jangan lupa kami,” kata Hakim perlahan sambil memeluknya.
Farihin tidak mampu berkata apa-apa. Dia hanya memeluk murid itu erat-erat. Seluruh dewan kembali bergema dengan tepukan, ada yang menjerit kecil memberi semangat.
Selesai majlis, beberapa ibu bapa menghampirinya. “Terima kasih, cikgu. Anak kami banyak berubah sejak diajar cikgu. Kami doakan cikgu terus diberkati,” kata seorang ibu sambil menggenggam tangan Farihin erat-erat.
Ketika dewan mulai lengang, Farihin duduk sendirian di kerusi belakang. Matanya memandang pentas yang kini kosong. Air mata sekali lagi mengalir, bukan kerana sedih, tetapi kerana syukur. Dia teringat segala jerih perih—ditentang sesama guru, disalahfaham ibu bapa, diuji dengan masalah keluarga. Namun semua itu seakan lenyap apabila melihat murid-muridnya berdiri megah hari ini.
Malam itu, di rumah sewa kecilnya, Farihin membuka album hadiah daripada murid-murid. Tangannya berhenti pada sekeping gambar—gambar beliau dan murid-murid di dalam kelas, semuanya tersenyum.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan