Yang Nakal Itulah Yang Mengenang Budi
“Kalau tiada rotan, akar pun berguna; kalau tiada guru, siapalah kita.” – Peribahasa lama ini tidak pernah lapuk ditelan zaman.
Sering kali, tatkala kita mengenang kembali zaman persekolahan, wajah-wajah yang nakal, degil, dan sering menimbulkan masalah itulah yang paling segar dalam ingatan. Mereka yang pernah dianggap “nakal” inilah, dalam perjalanan masa, sering menjadi insan yang paling mengenang budi.
Nakal Itu Fasa, Bukan Takdir
Ramai beranggapan pelajar nakal akan terus hanyut dan gagal dalam kehidupan. Namun, pandangan ini sering tersasar. Profesor Howard Gardner, pakar pendidikan dari Universiti Harvard, pernah menegaskan bahawa setiap kanak-kanak memiliki pelbagai kecerdasan yang unik, cuma ia perlu dicungkil dengan cara yang tepat. Nakal bukan bererti bodoh, apatah lagi tidak berguna; ia sekadar tanda bahawa mereka sedang mencari arah.
Kajian oleh Universiti Malaya (2020) pula menunjukkan bahawa pelajar yang dikategorikan sebagai “berisiko” atau “nakal” sebenarnya mempunyai potensi kepimpinan dan daya tahan lebih tinggi apabila mereka mendapat bimbingan berterusan daripada guru. Justeru, sikap mereka yang kelihatan melawan kadangkala hanyalah satu bentuk “pemberontakan” mencari perhatian dan kasih sayang.
Guru Sebagai Penyuluh
Di sinilah letaknya pengorbanan seorang guru. Mereka bukan sekadar mengajar huruf dan angka, tetapi menjadi penyuluh yang menyalakan cahaya di jalan yang gelap. Seorang tokoh pendidikan, John Dewey, pernah berkata:
“Pendidikan bukan persiapan untuk hidup; pendidikan itu sendiri adalah kehidupan.”
Pelajar nakal sering kali diuji dengan pandangan serong masyarakat. Namun, guru yang bijaksana melihat di sebalik kenakalan itu tersimpan jiwa yang sedang hauskan perhatian. Bila dinasihati dengan penuh kasih, dibimbing dengan sabar, mereka mula berubah. Ada yang hanya perlukan sebaris kata semangat, ada pula yang tersedar selepas satu teguran yang ikhlas.
Dari Kenakalan Menjadi Kenangan
Seorang pengetua pernah berkongsi kisah dua orang pelajarnya – Mazda Alexander dan Franco Romeo. Dahulu mereka terkenal kerana sering ponteng sekolah, tidak membuat kerja rumah, malah suka bergaduh. Namun, dua bulan sebelum SPM, setelah diberikan nasihat dan motivasi, mereka berubah. Kini, kedua-duanya bergelar usahawan berjaya.
Kisah seperti ini bukan asing. Berapa ramai pelajar yang dahulunya selalu dimarahi kerana kenakalan, kini menjadi insan yang paling menghargai jasa guru. Mereka tahu, tanpa teguran, tanpa sabar seorang guru, hidup mereka mungkin sudah lama tergelincir.
Mutiara Kata Kehidupan
“Anak nakal bukan untuk dimusuhi, tetapi untuk dimengerti.” Begitulah kata seorang cendekiawan Islam, Imam al-Ghazali, yang menekankan bahawa pendidikan harus bertunjangkan kasih sayang. Kenakalan bukan dosa kekal; ia adalah peluang bagi seorang guru untuk memahat perubahan.
Bagi pelajar nakal, adab dan ilmu datang bersama pengalaman. Walaupun lambat, akhirnya mereka mengerti dan menghargai.
Kenapa Pelajar Nakal Mengenang Budi?
Ada yang berkata, “pelajar baik mudah dilupakan, tetapi pelajar nakal sentiasa dikenang.” Kenyataan ini ada benarnya. Kenakalan sering menjadikan mereka lebih dekat dengan guru kerana interaksi kerap berlaku – sama ada melalui teguran, hukuman, atau nasihat. Justeru, hubungan emosi terbina dengan lebih mendalam.
Apabila mereka dewasa dan berjaya, pelajar-pelajar inilah yang paling kerap kembali ke sekolah, mencari guru lama, mengucapkan terima kasih dengan air mata. Kenakalan mereka dulu menjadikan bimbingan guru lebih bermakna, lebih mereka hargai.
Menyulam Harapan
Pendidikan bukan sekadar melahirkan pelajar cemerlang dalam peperiksaan, tetapi membentuk manusia yang tahu mengenang budi. Tidak hairanlah tokoh pendidikan Malaysia, Tan Sri Aminuddin Baki, pernah berkata:
“Guru yang hebat bukan hanya mengajar di dalam bilik darjah, tetapi membangunkan jiwa anak bangsa.”
Jiwa-jiwa inilah yang suatu masa dahulu nakal dan degil, tetapi akhirnya menjadi insan yang paling kuat mengingat jasa.
Penutup
Pelajar nakal bukan beban, tetapi amanah. Mereka mungkin menyakitkan hati hari ini, tetapi kelak, merekalah yang paling menyentuh hati dengan penghargaan dan pengorbanan. Setiap kenakalan tersimpan potensi, setiap teguran guru meninggalkan bekas, dan setiap detik kebersamaan menjadi kenangan abadi.
“Kalau hari ini seorang Perdana Menteri berdiri megah, kalau hari ini seorang ulama dihormati, kalau hari ini seorang usahawan berjaya, semuanya bermula daripada seorang guru yang sabar mendidik pelajar nakal.”
Ya, yang nakal itulah yang sering mengenang budi.


