TAHNIAH DATUK NICOLE DAVID

"Saya rasa sungguh istimewa selepas empat tahun bersara dan seperti yang anda tahu kehidupan dan tumpuan penuh kini terhadap yayasan saya dalam pembangunan akar umbi dalam sukan tersebut. Terima kasih Malaysia, anda terus memberikan saya   kebahagiaan dan terima kasih Reader's Digest,"

Legenda skuasy wanita negara, Datuk Nicol David dinobatkan sebagai pemenang anugerah Personaliti Sukan Paling Dipercayai di Malaysia Reader's Digest 2023 pada 8 Jun 2023. Berkongsi penghormatan tersebut dalam Facebook rasminya, Nicol, 39, berkata beliau amat bangga kerana telah diundi dalam kategori ini sehingga membuktikan kerjaya, ketelusan dan perwakilannya dipercayai oleh semua rakyat Malaysia. Bekas juara dunia sebanyak lapan kali itu turut menyebut bagaimana ibu bapanya percaya terhadap sikap boleh dipercayai lebih penting daripada gelaran, justeru anugerah yang diterima malam tadi merupakan salah satu pencapaian terbesar dalam hidupnya.

"Saya amat rendah hati bahawa Malaysia dapat melihat nilai ini dalam diri saya dan akan terus berusaha gigih untuk menyumbangkan kembali kepada negara yang telah banyak memberi sumbangan dan sokongan terhadap saya,"

GURU HARUS MEMILIKI SENI MENGAJAR

Tugas hakiki guru ialah mereka mesti tahu mengajar. Tugas mengajar pula bukan tugas yang mudah. Guru yang tahu mengajar memiliki kemahiran seni mengajar yang tidak dimiliki oleh kebanyakan guru. Guru yang mempunyai seni mengajar sentiasa kelihatan ikhlas dan jujur dalam menyampaikan ilmu. Dia tidak pernah ada waktu untuk dibazirkan. Semasa waktu bekerja, dia sentiasa mendekati pelajar untuk memberikan tunjuk ajar dan asuhan berterusan hingga pelajar rasa tersentuh hati. Guru yang memiliki seni mengajar ini pelajar akan anggap sebagai "malaikat" yang menyelamatkan mereka dalam kekalutan memahami konsep dan isi pelajaran. Namun demikian, bilangan guru yang memiliki seni mengajar ini boleh dihitung dengan jari tangan sahaja. Majoriti guru memiliki kemahiran pandai mengajar, keberkesanannya sekejap nampak sekejap tidak nampak, kejayaan bergantung kepada nasib dan bukan usaha.

Guru yang memiliki seni mengajar sentiasa menghidupkan susana dengan keikhlasannya memegang amanah yang terpikul di bahu kerana dia tahu rezeki mengajar itulah yang digunakan untuk membiayai hidup diri dan keluarga. Dia sedar jika dia ingkar dengan amanah dia akan disoal dan terpaksa menjawab di penghakiman nanti. Guru seperti ini mengenali murid-muridnya bukan sahaja hanya pada nama dan tingkah laku malahan alamat tempat tinggal mereka pun dihafalnya. Murid yang tidur dibangunkan. Yang nakal dijinakkan. Yang malas selalu dipesan. Yang cuai selalu dibetulkan. Yang suka bercakap kosong dimatangkan. Yang selalu ponteng disekolahkan. Buruk bertukar baik. Baik bertukar cemerlang. Cemerlang terjana gemilang. Hal ini dikatakan demikian kerana seni mengajar yang dimilikinya mampu melembutan kedegilan dan membijaksanakan kebodohan.

Seni mengajar ini dapat dikuasai oleh sesiapapun guru asalkan rajin menuntut ilmu dan rajin berkongsi ilmu. Seni mengajar ini boleh diasah dan ditambah seiring dengan perkembangan semasa dunia pendidikan dan teknologi. Walau bagaimanapun, jika kita leka menjamah media sosial dan randau kosong dengan rakan-rakan kita mungkin tertinggal untuk dikurniakan seni mengajar oleh-Nya. Oleh sebab itu, biarpun berpuluh-puluh tahun mengajar masih ramai guru yang teraba-raba membaca buku apabila mengajar subjek yang sama. Dia tidak dikurniakan nikmat mengajar! Senario ini berlaku di mana-mana dan melibatkan ramai guru. Puncanya, mereka masih belum memahami tugas hakiki diri dengan rasa yang mendalam, menyelam tidak sampai ke dasar!

Hakikatnya, guru yang benar-benar menguasai seni megajar sentiasa menikmat keseronokan mengajar. Dia tidak akan mengeluh dan mempersoalkan itu ini dengan lantang. Dia susah telalu dewasa untuk bersikap seperti kebudak-budakan. Guru yang memiliki seni mengajar, kehadirannya sentiasa dirasai, pemergiaannya selalu dirindui, kehilangannya sentiasa dicari. Sentuhannya seperti sentuhan ibu yang melahirkan. Nasihatnya persis amanat ayah yang membesarkan. Berdoalah kita agar dikurniakan nikmat menguasai seni mengajar agar kehadiran kita ke sesebuah sekolah akan dirasai. Jangan sampai datang tidak dijemput, pindah pun tiada ribut kasih yang bertiup. Ada ketikanya kita perlu buat refleksi, apakah aku ini seorang guru yang baik? Jika mahu tahu jawapannya, edarkan kertas kosong kepada semua rakan sejawat dan murid kelas yang diajar, suruh mereka tulis 3 perkataan untuk menggambarkan tentang diri kita. Jangan pula terasa melihat jawapan mereka, ambilkan itu sebagai ikhtibar kerana kita sedia maklum, kita tidak dapat mengubah diri hanya dengan melihat cermin. Kita harus bercerminkan mata asli orang yang banyak mengharapkan kita menunjuk ajar mereka.

KATA ADJEKTIF DARJAH BANDINGAN

 

MAJLIS MAKAN MALAM TEMA BOLLYWOOD

 

Cikgu Mohd Aminuddin Bin Abu Bakar (KB Teknik Vokasional), Puan Jelina Anak Mengka (KB Kemanusiaan) dan Puan Jenny Anak Mark (KB Sains dan Matematik)

Cikgu Galvin Anak Entalai, Cikgu Kelemin Setia Anak Bennet Unan, Cikgu Joshua Linggi Anak Ani, Cikgu Andy Chan Chia Lung, Cikgu Ahwat Siew, Encik Philemond. 

Cikgu Hellina Anak Langgau, Cikgu Melika Anak Nyambong, Cikgu Beatrice Bangkang Anak Reban, Cikgu Poline Kong, Encik Yap Tai Lai

Cikgu Onglee Bin Jeminuddin (PKKK)

Kumpulan Pelajar yang dijemput membuat persembahan

Cikgu Poline Kong (KP Sejarah)

MASIH KU INGAT : KOLABORATIF SEKOLAH DAN PENDUDUK RUMAH PANJANG DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH SEMASA COVID-19

 

NIKMAT CUTI BAGI SEORANG GURU

Orang bukan guru selalu mengucapkan kata-kata ini, "Awak seronok jadi Cikgu, banyak cuti. Boleh jalan-jalan, makan angin. Jalan-jalan cari makan. Jalan-jalan cari awek" Hakikatnya, benarkah guru banyak cuti? Saya berkongsi cerita cuti guru ini bukan untuk menyerlahkan kemuliaan profesion perguruan tetapi saya mahu membuka mata masyarakat  agar mereka tahu nikmat cuti bagi seorang guru. Pada waktu cuti, ramai guru dipanggil untuk menghadiri kursus, mesyuarat, taklimat atau mengiringi pelajar untuk menyertai pelbagai pertandingan kokurikulum. Saya sendiri sudah terbiasa cuti sambil kerja sejak tahun 2008 apabila saya mulai terlibat dalam kerja-kerja penyemakan kertas dan lain-lain urusan SULIT berkaitan dengan peperiksaan di peringkat kebangsaan. 

Saya naik kapal terbang dari Sibu ke Kuala Lumpur atau mana-mana lokasi mesyuarat yang dinyatakan dalam surat tetapi itu adalah untuk menghadiri mesyuarat. Jiran-jiran dan kawan-kawan yang kenal saya selalu berkata, “Cikgu Zul, naik kapal terbang macam naik bas”. Mereka melihat pada setiap hari Jumaat, selepas solat saya akan pergi ke Lapangan Terbang Sibu, balik pula pada malam Ahad. Saya bukan bercuti tetapi bekerja. Kenangan yang paling saya tidak akan lupakan sehingga kini, telinga saya rosak beberapa ketika kerana doktor kata salah satu penyebabnya ialah terlalu kerap naik kapal terbang. Alhamdulillah, kini sudah baik. Saya curi-curi jalan-jalan ke kompleks beli-belah masa waktu rehat sahaja dan waktu balik. Sepanjang tempoh mesyuarat semasa cuti itu, kepala saya penuh dengan pelbagai maklumat. Kami berbincang untuk mencari kata putus hingga beremosi (gaduh-gaduh ilmu, keluar bilik kami lepak-lepak minum kopi di warung berdekatan). Habis mesyuarat, masuk ke dalam bilik kena pula baca skrip yang pelbagai tulisan dan jawapan berserta skema atau sediakan slaid/ tugasan untuk esok hari. Itulah kehidupan yang saya tempuhi dan alami semasa waktu cuti. 

Ya, bukan semua guru dapat merasai hidup seperti kami tetapi saya percaya ramai guru yang terpaksa bersekang mata menyemak kertas peperiksaan peringkat sekolah semasa cuti. Hal ini dikatakkan demikian kerana dua minggu sebelum cuti, peperiksaan sekolah akan berlangsung. Penyemakan dilakukan semasa cuti. Guru-guru yang menyemak soalan esei, terutama guru Bahasa Melayu, kalau mengajar sekolah ramai murid, terpaksa menyemak sehingga 200 hingga 300 skrip. Beban menyemak ini berat, tidak mudah. Walaupun kami tidak perlu berada di tengah-tengah panas terik matahari tetapi kerja menggunakan otak ini amat sakit dan perit. Azabnya hanya kamilah yang mengerti selain isteri/ suami dan anak-anak kami yang hidup seharian dengan kami. Isteri selalu marah, apabila saya berjaga hingga lewat malam waima sedang bercuti tetapi sibuk memeriksa kertas ujian atau menaip pelbagai tugasan di laptop. Akan tetapi, itulah kehidupan seorang guru.

Kini, Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) merupakan satu-satunya peperiksaan terpenting untuk pelajar melangkah ke peringkat yang seterusnya ekoran pemansuhan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3). Tanggungjawab guru yang mengajar Tingkatan 5 ialah memastikan pelajar lulus dalam Subjek Bahasa Melayu dan Sejarah bagi membolehkan mereka mendapat Sijil SPM. Semua guru pula bertanggungjawab untuk meningkatkan Gred Purata Mata Pelajaran (GPMP) masing-masing. GPMP ini ditentukan berdasarkan jumlah pelajar yang mendapat gred cemerlang dan kepujian, yakni Gred C hingga A+. Peningkatan GPMP akan mempengaruhi Gred Purata Sekolah (GPS). Akibatnya, ramai guru menggunakan masa cuti untuk mengadakan kelas tambahan sama ada secara bersemuka atau dalam talian bagi memastikan pelajar mereka sentiasa fokus sehinggalah pelajar-pelajar mereka masuk ke bilik peperiksaan SPM sebenar.

Guru merupakan kumpulan kakitangan awam yang ramai bilangannya, melebihi 300,000 orang. Guru yang kerja sepenuhnya semasa cuti ini mungkin hanyalah 10 peratus. Saya tidak nafikan kata-kata bahawa jadi guru ini banyak cuti. Oleh sebab itu, saya tidak boleh menyangkal pendapat ini kerana kita selalu melihat perkongsian guru yang berniaga, bekerja sambilan, melancong, dan sebagainya semasa cuti sekolah. Namun begitu, janganlah beranggapan semberono, saya yakin mereka perlu hadir ke sekolah pada hari-hari tertentu. Kehidupan untuk tugas hakiki memang ramai guru yang selindungkan dari pengetahuan umum. Saya tidak akan sesekali berkongsi gambar memeriksa kertas di rumah semasa cuti, jauh sekali untuk saya memaklumkan kepada umum ketika saya sedang memeriksa. Jika saya lakukan itu maka hantarlah saya ke Hospital Bahagia. Walaupun selalu sibuk dan sering tidak menikmati cuti saya tetap setia dan sayang akan kerjaya perguruan ini. 

Semua kerjaya ada cabaran dan rintangan yang hanya dialami dan difahami oleh mereka yang berkecimpung dalam kerjaya tersebut. Oleh sebab itu, saya tidak akan sesekali menyebut mudah dan senang terhadap kerja sesiapa sahaja. Yang penting, saya mendapat gaji yang halal untuk menyara keluarga hasil daripada titik peluh saya sendiri. Cuma, guru ini istimewa sedikit ganjarannya, iaitu apabila melihat anak-anak didiknya berjaya hasil kesungguhan dan pengorbanan yang tidak dipandang atau dilupakan.